10月17日至18日，校心理健康教育指导中心教师陈羿江、王亚琴带领朋辈咨询团队学生赴中国人民大学、中央民族大学访问交流，与两所高校就朋辈心理互助工作开展座谈研讨。

17日上午，我校师生一行至中央民族大学心理中心开展座谈交流。中央民族大学心理中心主任张阳阳首先带领我校师生参观了心理中心各功能室，随后两校围绕朋辈互助工作、心理健康实践活动及大学生心理健康课程实践教学等主题展开讨论，分享了各自的成功经验和举措。其中，中央民族大学将心理情景剧与心理健康课程实践环节相结合的教学模式，以及以正念练习为目标的活动理念，为我校心理工作的创新提供了重要的参考与借鉴。

18日下午，我校团队赴中国人民大学进行交流调研，中国人民大学朋辈心理咨询项目指导教师周莉及部分朋辈成员参会。首先，周莉向大家介绍了人大朋辈心理咨询工作发展的历史和脉络，并从朋辈咨询队伍的培养模式、课程建设及运行体系等方面的探索展开论述。随后，我校心理中心教师陈羿江对我校朋辈心理咨询工作的现状进行了介绍，双方围绕朋辈工作的开展情况、存在问题及对策等方面进行了深入探讨，并达成初步合作意向。

我校于2022年10月启动朋辈咨询项目，借鉴斯坦福“桥”项目的模式，同时结合前期中国人民大学进行本土化探索的宝贵经验，摸索出了符合我校校情学情的工作模式，使得朋辈心理咨询成为我校心理健康教育工作的又一重要力量。

此次交流访问，加强了我校与中国人民大学、中央民族大学的交流与合作，也为我校朋辈心理互助工作提供了新的思路和方向。我校将以此为契机，进一步提升提升心理健康教育工作水平，为我校学生心理健康和全面成长提供有力支持。

作者：王亚琴（学生工作处）；审核：张杰